美国名校招生官给自己孩子的申请建议

留参谋 2017年09月06日 12:42 媒体报道 阅读(1044)        
为了帮助大家更好地申请到自己理想中的名校,《纽约时报》曾经采访了一些国外名校在职招生官。他们每个人都强调了在选择学校的时候最重要的是,选择一所适合他们的大学,而不是看重其他例如学校排名等客观因素。
以下是对乔治亚理工大学、麻省理工学院、宾州州立大学、范德堡大学、北卡罗来纳大学教堂山分校、加州大学洛杉矶分校、里士满大学的招生官的采访。
麻省理工学院
录取办公室主任Stuart Schmill
我告诉我的学生以及我自己的孩子他们不需要上所有的有难度的课程。比如,我上高中的女儿在上高级数学和高级科学课,但她选择不上高级英语和高级历史。你需要挑战你自己,这对一部分学生来说意味着上高级课程,不过也意味着上一些最适合自己的高级课程。
Schmill先生提到,申请者不需要在所有领域,比如艺术、音乐、体育等都有所涉猎。麻省理工学院及其他具有竞争力的学校都希望看到学生参加的课外活动的质量而不是数量。
Schmill先生给高中生选择课外活动的建议是:如果你的课外活动内容不能帮助你的大学申请,那么你还会继续做这件事吗?如果你的回答是否定的,那么你可能并不应该继续做这件事。
宾州州立大学
本科招生办执行主任Clark Brigger
我告诉我的孩子不要等到截止日期才上交申请。我们家有一个规定,如果孩子们在劳工节(9月的第一个星期一)之前完成了申请,那么这些学校的申请费都由我支付。但如果他们在这之后才完成申请,那么他们就要自己负责支付申请费。
尽早准备好申请材料能减轻高三学生的压力。我希望他们能兼顾学业和课外活动,我更希望他们能够享受高中的最后一年。
为什么要用最后一年全部的时间来纠结申请这件事呢? 作为一个招生官,每当截止日期临近的时候,我们都会收到一大批申请——通常喜欢拖延的申请者都会在截止日期快到的时候才递交他们的申请。
但实际上,早申请是有很大的优势的。 仔细想一下,招生官需要阅读成千上万的申请和文书。如果你的申请早一点递交到了招生办公室,招生官可能怀着更轻松更愉悦的心情来阅读你的申请。
范德堡大学
录取和助学金办公室主任Doug Christiansen
Christiansen说大学申请给了学生自主决定人生重大问题的机会。作为家长,我们清楚地知道孩子们不可能被所有他们申请的学校录取。我建议学生们在早申请结果公布之前,对申请这件事还非常积极的时候把所有的申请都完成。
当你提前做好了充足的准备,即使结果令人失望,也不会遗憾。 当学生收到拒信的时候,有的家长甚至会对学校感到愤怒,就像最终给了录取信的学校是学生勉强想要去的学校一样。然而这个时候,你应该告诉你的孩子:这不是适合你的学校,没有录取你是他们的损失,你很棒,为什么不向前看呢?
加州大学洛杉矶分校
学生注册管理办公室副主任Youlonda Copeland-Morgan
社区服务一直是我们家教的重点。 在我们养育孩子的过程中,我们希望培养他们对社区的责任感:他们有责任让这个社区变得更好,他们也要学会回报社会。我做的工作就是让他们理解社区服务的价值,了解社区服务的重要性。我希望培养他们内心对社区服务的热爱。
如果是他人强加的社区服务,孩子们可能就不会非常积极地参与到其中。 很重要的一点是找到你所热衷的东西,如果孩子还太小不知道什么是他们热衷的东西的时候,就去找到他们感兴趣的东西。
我们常常和我们的儿子讨论展现领导力的机会,我觉得父母需要在这个方面给孩子更多的指引。
我们常常问孩子:你认为你在哪些方面可以帮得上别人的忙?你在学校表现怎么样?有什么解决不了的问题吗?你认为你的领导力可以在哪些方面体现出来?你很久前就加入这个团体了,现在你愿意做哪些行动展现你的领导力呢?这些都是能为大学申请增色的地方。
北卡罗来纳大学教堂山分校
学生注册和本科录取办公室副主任 Stephen Farmer
在我儿子申请学校的时候,我从来没看过他的文书。家长的意见有时候可能会对孩子的文书产生负面的影响。
我给学生的建议是首先可以给朋友看自己的文书,询问他们是否能在这份文书里看到自己的心声,是否这份文书能在两百份文书里面脱颖而出。文书不需要包括改变你人生的大事或者是一件特别让你后悔的事情。缩小话题的范围,写出漂亮的句子,才能形成一份完满的文书。
我的妻子和我在养育孩子的时候达成了一点共识:我们给了孩子足够的空间。我们从来不检查他们的作业或过多参与他们的学校生活。这是他们自己的生活和工作,我们只提供一些指引。毕竟,孩子们更需要的是我们的爱而不是我们的指导。
乔治亚理工大学
本科录取办公室副主任Laura Simmons
作为一位招生官,我给孩子们的建议是在暑假里在其他地方兼职工作赚点钱。我不在乎学生在暑假做了多么特别的事情,我在乎的是学生通过他们做的事情获得了哪些成长。
我见过很多学生做出非常棒的研究,这当然是一件很好的事。我也见过一些学生,包括我的女儿,每个暑假都在游泳池担任救生员。无论是做研究还是做救生员,他们都能从这些事情里面学到很多。
大学里有很多专业,如果学生的背景和一些专业完全没有联系,那么我们就很难预测学生在这个专业的学习是否会成功。其实很多经验都能在学校的活动中获得。比如我的女儿对新闻通讯很感兴趣,她在学校里就常常练习写作,所以我们觉得她不需要在暑假再过多地做这件事了。
里士满大学
录取办公室副主任Gil Villanueva
在我儿子罗列准备申请学校的清单时,我只给了他一份表格。表格最上面一行是各个学校的名字,下方则是他列举出来的这些学校对他来说最重要的特质。当他参观这些学校的校园并做一些调查的时候,他将填充这个表格,我相信这份表格将会是一个很好的指导。
当你在一天之内参观了两三所学校,或者一个星期之内参观了五所学校,你可能对信息会有些混淆,这时候你就要对信息做一个整理提醒自己已经去过哪些学校了。 在这份表格上,我会要求他为每所学校记录下我所说的三个指标:
● 第一个是留校率:有多少学生大二还继续留在这所学校?因为如果有很多学生大二继续留在这所学校,那么我相信他们之前一年在学校的经历是不错的,他们的需求得到了满足。
● 第二个指标是毕业率:在学校超过四年意味着你放弃了一些获得工资收入的机会和进入研究生院学习的机会,而且这些时间是无法弥补的。
● 最后一项指标是就业率:学生们毕业六个月,一年,或者五年之后在做什么?他们都找到工作了吗?还是在研究生院学习?他们在为什么类型的公司或者组织机构工作?
这三项指标会让学生的家长觉得自己的孩子已经对这个学校足够了解。
给申请者的5个最重要建议
1. “名牌”不是大学的全部:还要考虑专业设置、学生构成、地理位置等等
美国学生也很看重学校名声和排名,但是没有达到东亚地区申请者那样盲目崇拜的地步。我数不清多少次问中国或者韩国学生理想学校的时候,他们一脸茫然地看着我,回答只去前15或者常春藤。
在东方国家,只重视结果的教育方式和价值观在教育体系中根深蒂固,是造成上述问题的很大原因。中国的高考和美国的SAT截然不同,在中国上大学只能通过高考,而且一考定终身。学生们没有“适合“和”选择“的概念,在申请美国大学时,往往会忽略掉这两点,这就会酿成更大的错误。学生和学校的合适程度直接关系到学生的前途,包括他是否能愉快地学习,以后会上什么样的研究生,甚至是毕业后的职业发展。
好好调研一下,再来申请适合你的学校。如果你讨厌数学和工程,MIT再好也不适合你。
2. 经历和爱好必须够个性
美国大学喜欢有爱好有热情的学生,更喜欢能执着追求其所爱的学生。你可能跟数百万的亚洲学生一样,喜欢数学,擅长理科。想从这百万竞争者中脱颖而出,你就得从高中开始,用不落俗套、最有意思的方式来追求自己的爱好,最后在申请时顺利抓住招生官的眼球。
3. 知道自己有什么好牌,还得会打
申请材料要有个性——真实的个性。如果你高中数学很好,你的所作所为都体现着对数学的热爱,在申请中你却说你你要做一个国际人道主义者,这样的申请没人会信服的,因为你的经历中并没有体现出你对社会工作的热情。
学校成绩单上有几科成绩不太好没关系,关键要以智取胜。参与一些相关科目的校外竞赛,或者请求该科任老师写评价中肯的推荐信,解释一下你的分数并没有体现全部能力,都是弥补局部低分的好办法。
4. 学会自夸!申请大学的时候别假装谦虚了!美国大学要看到你的闪光点!
第一条建议提到要找合适自己的大学,这里要说的是:在你的申请中你必须给出充分的理由,告诉招生官为什么你适合这所大学。大多数美国顶尖名校都把”多样化“作为招生过程的最关键考量标准。所有钱30学校都在自己的网站上辟出专门一页介绍自己学校的多样性(而GPA、SAT、ACT却没有被这样强调)。去年,有三所常春藤学校的校长不约而同在毕业典礼讲话中说道“你们是我校历史上最多样化的一届”。
对很多亚洲申请者来说,让自己更有个性的机会已经越来越多,尤其是在很多国际学校,甚至可以和美国本土学校媲美。即使你的学校没有这些活动机会,也不要将其看成限制自己的条件,而是大胆走出去,挑战自己,真正做到出类拔萃。
5. 用心打造申请材料——回报是和付出成正比的!
你下了多少功夫备战标准化考试,就应该下同样的功夫打造你的申请材料。美国不是一考定终身,SAT/ACT成绩不够顶尖也不会让你被大学拒之门外。太多学生因为没有顾全大局而做了错误的决定。不要重蹈他们的覆辙。定好战略,提早把握自己的未来。

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